Pastrama_aplicatie_elev

Aptitudini şi capacităţi obligatorii

-de citit,scris -de comunicare in grup

Elevul cu dificultăţi de învăţare Instruirea diferenţiată în cazul acestei grupe de elevi poate fi asigurată prin: ·   Formarea unor grupe mici, de maxim cinci elevi, astfel încât comunicarea să se desfăşoare cât mai natural ·   Supravegherea distribuirii rolurilor în cadrul grupei, astfel încât să primească sarcini pentru care au dezvoltate abilităţi, asigurând astfel creşterea respectului de sine în urma obţinerii rezultatelor ·   Asigurarea legării permanente a cunoştinţelor anterioare de cele care sunt însuşite ·   Punerea la dispoziţie a unor materiale ajutătoare cu instrucţiuni clare şi precise referitoare la ce se aşteaptă de la ei    Introducerea gradată a unor noi sarcini care să le solicite / dezvolte şi alte abilităţi, urmărind dezvoltarea completă şi complexă  || să primească sarcini pentru care au dezvoltate abilităţi, asigurând astfel creşterea respectului de sine în urma obţinerii rezultatelor ·   Asigurarea legării permanente a cunoştinţelor anterioare de cele care sunt însuşite ·   Punerea la dispoziţie a unor materiale ajutătoare cu instrucţiuni clare şi precise referitoare la ce se aşteaptă de la ei    Introducerea gradată a unor noi sarcini care să le solicite / dezvolte şi alte abilităţi, urmărind dezvoltarea completă şi complexă  ||