Leustean_procedee_instruire

Întrebarea esenţială: „  Putem fi buni şi autentici creştini, fără să mergem la Biserică? ” este supusă atenţiei elevilor care împărţiţi pe grupe, folosind programul de alegere aleatorie a grupelor, reflectă la diverse aspecte din viaţa lor. Evaluarea iniţială constă în prezentarea nevoilor de întâmpinare a elevilor precum şi în aplicarea unui test pentru a vedea cunoştinţele elevilor despre aceste noţiuni şi ce ar vrea ei să ştie în legătură cu acestea. Sunt prezentate elevilor întrebările unităţii: Se prezintă elevilor planul proiectului şi cerinţele acestuia: Sunt prezentate elevilor o prezentare PowerPoint, o pagină Web şi un site wiki pentru a-i familiariza cu rezultatele aşteptate ale proiectului. Se pun la dispoziţia elevilor lista de verificare prezentare, lista de verificare site wiki, pagina web precum si jurnalul de reflectie. La sfârşitul fiecărei lecţii, elevilor li se vor acorda 8 min. pentru a-l completa, iar în următoarea ora discuţiile individuale şi în grup se vor desfăşura rezolvând problemele apărute. Jurnalele de reflecţie vor fi parte a portofoliului fiecărui elev. Grupele vor reflecta la întrebările unităţii şi vor decide, pentru fiecare întrebare, tipul de produs pe care-l vor crea. Fiecare grup va face o prezentare, o pagina web şi un site, ele fiind concepute pentru a da răspuns la una din întrebările unităţii. Evaluarea finală va consta în susţinerea unui test şi a unei prezentări multimedia a unuia dintre produsele proiectului.
 * Lectia 1 (1 oră) **
 * 1)  Ce este Biserica?
 * 2)  De ce Biserica este spaţiul de rugăciune prin excelenţă?
 * 3)  Cum participă omul la sfinţenia lui Dumnezeu?
 * 4)  Cum se numeşte cinstirea acordată Maicii Domnului?
 * Crearea unei prezentări pentru aflarea răspunsului la una din întrebările unităţii
 * Crearea unei pagini web pentru a ilustra răspunsul la una din întrebările unităţii
 * Crearea unui site wiki pe una din temele date

** Lectia 2 (1 oră) ** În cea de-a doua oră elevii vor realiza în grup primul produs şi vor putea răspunde la prima întrebare a unităţii. Inainte li se va distribui grila de evaluare a produsului pe care o vor completa în vederea realizării autoevaluării. Listele de verificare si grilele completate vor fi parte a portofoliului fiecărui elev. ** Lectia 3 (1 oră) ** Pornind tot de la cunostintele anterioare ale elevilor vor găsi modalităţi de cinstire a lui Dumnezeu. Astfel, vor gasi raspuns si la a doua intrebare a unitatii ** Lectia 4 (1 ore) ** Elevii vor căuta argumente scripturistice şi patristice privind preacinstirea Maicii Domnului şi cinstirea sfinţilor. In acest sens ei raspund la ultima intrebare a unitatii. ** Lecţia 5 (1 oră) **  Este destinată realizării produsului final: prezentarea unuia dintre produsele proiectului şi susţinerea acesteia; autoevaluarea se realizează de fiecare grup. Evaluarea sumativă este sub forma unui test scris.